ANALISIS FRAUD TRIANGLE TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS LANCANG KUNING
Article Sidebar
Published:
Jun 24, 2023
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh fraud triangle yaitu tekanan, kesempatan dan rasionalisasi terhadap kecurangan akademik mahasiswa akuntansi Universitas Lancang Kuning. Metode analisa data yang digunakan adalah regresi linier berganda, uji F dan uji t digunakan untuk menganalisis data. Data diperoleh melalui metode kuesioner dengan skala likert. Variabel-variabel bebas dalam penelitian ini adalah tekanan, kesempatan dan rasionalisasi. Sedangkan untuk variabel terikatnya yaitu kecurangan akademik. Data yang diperoleh dengan bantuan software SPSS 17. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa variabel tekanan, kesempatan dan rasionalisasi berpengaruh terhadap kecurangan akademik
Article Details
Issue
Section
Articles
References
Abdullahi, R., & Mansor, N. (2015). Fraud Triangle Theory and Fraud Diamond Theory. International Journal of Academic Research in Accounting, Finance dan Management Sciences, 5(4), 38–45.
Albrecht, C. O., Albrecht, C. C., & Hawkins, S. (2012). Is There an Ethics Compromise Triangle? . Internal Auditing (pp. 5–21).
Budiman, N. A. (2018). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Dimensi Fraud Diamond dan Gone Theory. Akuntabilitas, 11(1), 75–90.
Dewi Surtika Sari, R. & D. K. (2017). Pengaruh Dimensi Fraud Triangle (Tekanan, Kesempatan dan Rasionalisasi) Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Sistem Teknologi Informasi Vol. 13 No 4 Desember 2017: 464 – 472.
Fitriana, A., & Baridwan, Z. (2018). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi: Dimensi Fraud Triangle. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 3(2), 242–254.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23, Edisi 8. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadi, M., Santoso, & Adam, H. (2014). Analisis Perilaku Kecurangan Akademik pada Mahasiswa Akuntansi dengan Menggunakan Konsep Fraud Triangle (Studi pada Mahasiswa S1 Akuntansi Kota Malang). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya.
Lokanan, M. E. (2015). Challenges to the fraud triangle: Questions on it usefulness. Accounting Forum, 39(3), 201–224.
Murdiansyah, I., Sudarma, M., & Nurkholis. (2017). Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Jurnal Akuntansi Aktual, 4(2), 121–131.
Nurkhin, A., & Fachrurrozie. (2018). Analisis Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Unnes. Liabilities Jurnal Pendidikan Akuntansi, 1(1), 1– 12.
Purnamasari, D., & Irianto, G. (2013). Analisis Pengaruh Dimensi Fraud Triangle terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa pada Saat Ujian dan Metode Pencegahannya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB UB, 2(2).
Saidina, D. A., Nurhidayati, H., & Mawardi, M. C. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kecurangan Akademik dalam Perspektif Fraud Triangle pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Malang. Jurnal Riset Akuntansi, 6(1), 1–14.
Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. In CV Alfabeta.Widianingsih, L. P. (2013). Students Cheating Behaviors : The Influence of Fraud Triangle. Integrative Business dan Economics Research, 2(2), 252–260.
Zaini, M., Carolina, A., & Setiawan, A. R. (2015). Analisis Pengaruh Fraud Diamond dan Gone Theory terhadap Academic Fraud (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Se-Madura). Simposium Nasional Akuntansi XVIII, Universitas Sumatera Utara.
Albrecht, C. O., Albrecht, C. C., & Hawkins, S. (2012). Is There an Ethics Compromise Triangle? . Internal Auditing (pp. 5–21).
Budiman, N. A. (2018). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Dimensi Fraud Diamond dan Gone Theory. Akuntabilitas, 11(1), 75–90.
Dewi Surtika Sari, R. & D. K. (2017). Pengaruh Dimensi Fraud Triangle (Tekanan, Kesempatan dan Rasionalisasi) Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Sistem Teknologi Informasi Vol. 13 No 4 Desember 2017: 464 – 472.
Fitriana, A., & Baridwan, Z. (2018). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi: Dimensi Fraud Triangle. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 3(2), 242–254.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23, Edisi 8. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadi, M., Santoso, & Adam, H. (2014). Analisis Perilaku Kecurangan Akademik pada Mahasiswa Akuntansi dengan Menggunakan Konsep Fraud Triangle (Studi pada Mahasiswa S1 Akuntansi Kota Malang). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya.
Lokanan, M. E. (2015). Challenges to the fraud triangle: Questions on it usefulness. Accounting Forum, 39(3), 201–224.
Murdiansyah, I., Sudarma, M., & Nurkholis. (2017). Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Jurnal Akuntansi Aktual, 4(2), 121–131.
Nurkhin, A., & Fachrurrozie. (2018). Analisis Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Unnes. Liabilities Jurnal Pendidikan Akuntansi, 1(1), 1– 12.
Purnamasari, D., & Irianto, G. (2013). Analisis Pengaruh Dimensi Fraud Triangle terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa pada Saat Ujian dan Metode Pencegahannya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB UB, 2(2).
Saidina, D. A., Nurhidayati, H., & Mawardi, M. C. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kecurangan Akademik dalam Perspektif Fraud Triangle pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Malang. Jurnal Riset Akuntansi, 6(1), 1–14.
Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. In CV Alfabeta.Widianingsih, L. P. (2013). Students Cheating Behaviors : The Influence of Fraud Triangle. Integrative Business dan Economics Research, 2(2), 252–260.
Zaini, M., Carolina, A., & Setiawan, A. R. (2015). Analisis Pengaruh Fraud Diamond dan Gone Theory terhadap Academic Fraud (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Se-Madura). Simposium Nasional Akuntansi XVIII, Universitas Sumatera Utara.