EDUKASI PUBLIK, PELUANG DAN TANTANGAN PROFESI AKUNTAN PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN TANTANGAN SOCIETY 5.0, PADA SMAN 2 PEKANBARU
DOI:
https://doi.org/10.35446/diklatreview.v7i3.1266Keywords:
akuntansi, profesi, revolusi industri, tantanganAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi dalam mengoptimaliasi peran profesi akuntan pada era revolusi industri 4.0 dan tantangan society 5.0. Kegiatan ini diberikan oleh Tim PKM FEB Universitas Lancang Kuning kepada Siswa SMAN 2 Pekanbaru.
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari tahap perencanaan melalui diskusi dengan panitia terkait dengan konsep acara dan materi yang akan disampaikan. Tahap kedua berupa kegiatan pemberian pemaparan materi dan diskusi. Tahap ketiga adalah evaluasi tingkat pemahaman peserta atas materi yang telah disampaikan. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, sebagian besar peserta memahami kemampuan dan strategi yang perlu dipersiapkan apabila peserta akan berkarir di dunia akuntansi.
References
Agustina, S. (n.d.). Peran pemerintah dalam revolusi industri 4.0. https://kkp.go.id/itjen/page/1724-peran-pemerintah-dalam-revolusi-industri-4-0
Akhter, A., & Sultana, R. (2018). Sustainability of accounting profession at the age of fourth industrial revolution. International Journal of Accounting and Financial Reporting, 8(4), 139. https://doi.org/10.5296/ijafr.v8i4.13689
Arfiansyah, Z., Winarto, T., & Firmansyah, A. (2021). Edukasi akuntansi keuangan terkait dengan PSAK 1 tentang penyajian laporan keuangan dan PSAK 26 tentang biaya pinjaman kepada pegawai kantor wilayah direktorat jenderal pajak Sumatera Selatan dan Bangka Belitung. Pengmasku, 1(1),29–42. https://jurnalku.org/index.php/pengmasku/article/view/86
Chandra, H., & Wijaya, C. F. (2021). The relevance of financial statements in the industrial revolution 4.0 era. Binus Business Review, 12(1), 75–84. https://doi.org/10.21512/bbr.v12i1.6802
Dewanto, F. (2021). Peluang dan tantangan profesi akuntan di era revolusi industri 4.0. https://www.blj.co.id/2019/09/17/peluang-dan-tantangan-profesi-akuntan-di-era- revolusi-industri-4-0/
Estutik, R. S., & Firmansyah, A. (2019). Profesi akuntan syariah untuk mendukung perekonomian syariah. Account: Jurnal Akuntansi, Keuangan, Dan Perbankan, 6(2), 1091–1100. https://doi.org/10.32722/acc.v6i2.2456
Firdaus, F. (2019). Mengenal society 5.0 “sebuah upaya Jepang untuk keamanan dan kesejahteraan manusia.” https://ee.uii.ac.id/2020/07/06/mengenal-society-5-0-sebuah- upaya-jepang-untuk-keamanan-dan-kesejahteraan-manusia/
Firmansyah, A., Arham, A., & Qadri, R. A. (2020). Pelatihan melalui web seminar terkait penulisan artikel berbasis bibliographical research method dalam bidang akuntansi untuk publikasi pada jurnal internasional bereputasi. Integritas: Jurnal Pengabdian, 4(1), 37–48. https://doi.org/10.36841/integritas.v4i1.564
Firmansyah, A., Qadri, R. A., & Arham, A. (2020a). Pelatihan melalui web seminar tentang kiat dan motivasi penulisan artikel hasil penelitian pada jurnal ilmiah. INTERVENSI KOMUNITAS Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 21–27. http://ojs.itb- ad.ac.id/index.php/IK/article/view/763
Firmansyah, A., Qadri, R. A., & Arham, A. (2020b). Pelatihan melalui Web Seminar terkait Publikasi Artikel untuk Menembus Jurnal Sinta 2 dan Scopus. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 5(2), 131–138. https://doi.org/10.26905/abdimas.v5i2.4244
Govindarajan, V., Rajgopal, S., & Srivastava, A. (2018). Why we need to update financial reporting for the digital era. https://hbr.org/2018/06/why-we-need-to-update-financial- reporting-for-the-digital-era
