KEPEMIMPINAN EFEKTIF BAGI GENERASI Z DALAM SISTEM PENDIDIKAN: TRANSFORMASIONAL, TRANSAKSIONAL, DAN INSTRUKSIONAL
DOI:
https://doi.org/10.35446/diklatreview.v9i1.2130Keywords:
Generation Z, leadership style, leaders, transformational.Abstract
As a digital native generation, Generation Z needs flexible and relevant leadership. This study aims to provide a comprehensive overview of the concept of leadership that is relevant to Generation Z. The methodology used in this study is called literature review. Literature review is the process of finding and reading various books, journals, and publications related to the research topic to write about it. The results of the literature study indicate that Generation Z is most suited to the transformational leadership paradigm because it emphasizes inspiration, individual growth, and collaborative vision. They need the meaning, values, and engagement that Generation Z has. Effective Gen Z leaders are those who can successfully apply the three approaches mentioned above. They can then adjust their leadership style to suit the changing situation, individual needs, and organizational dynamics.
References
Adiansah, W., Setiawan, E., Kodaruddin, W. N., & Wibowo, H. (2019). Person in environment remaja pada era revolusi industri 4.0. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 2(1), 47-60.
Anatasya, E., & Dewi, D. A. (2021). Mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 291-304.
Arum, L. S., Zahrani, A., & Duha, N. A. (2023). KARAKTERISTIK GENERASI Z DAN KESIAPANNYA DALAM MENGHADAPI BONUS DEMOGRAFI 2030. In Accounting Student Research Journal (Vol. 2, Issue 1).
Aslam, A., Wahab, A. A., Nurdin, D., & Suharto, N. (2022). Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Basicedu, 6(3), 3954–3961. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2742
Bashori, B. (2019). Transformasi Kepemimpinan Perguruan Tinggi Dan Jejaring Internasional. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1).
Hasanah, J., Zainal Alim, M., Febriansyah, V., & Isa Anshori, M. (2023). Budaya Organisasi Dan Kepemimpinan Transformasional: Sistematika Tinjauan Literatur. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(4), 248–261. https://doi.org/10.54066/jikma-itb.v1i4.502
Kurniati, D., & Jailani, M. S. (2023). Kajian Literatur : Referensi Kunci, State Of Art, Keterbaruan Penelitian (Novelty). 1(1), 1–6. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim
Larasati, D. (2018). Pengaruh Kualitas Pemimpin Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Budaya Organisasi, Strategi Organisasi Dan Motivasi Karyawan (Master's thesis, Universitas Islam Indonesia).
Maula, A., & Hidayatullah, S. (2024). KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH INSTRUCTIONAL LEADERSHIP IN EDUCATIONAL SUPERVISION IN SCHOOLS. 12(02), 140–150.
Qasanah, U. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transaksional dan Loyalitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. 8(1), 127–133.
Fiandra, A. Y. (2020). Berubah atau Punah (Menyongsong Pendidikan 4.0). Surabaya: Pustaka Media Guru.
Hardian, V., & Eric Hermawan. (2022). Gaya Kepemimpinan Transformatif Untuk Gen Z. KENDALI: Economics and Social Humanities, 1(1), 32–38.
Marliana, L. 2013. Tipe Tipe Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan. TA’DIB, XVIII (02)
Munir, M. M., & Indonesia, C. V. G. P. (2023). Islamic Finance For Gen Z Karakter Dan Kesejahteraan Finansial Untuk Gen Z: Penerapan Islamic Finance Sebagai Solusi. CV. Green Publisher Indonesia.
Napitulu, R., Hasan Putera, D., & Shalahuddin. (2019). Dasar dasar Ilmu Kepemimpinan Teori dan Aplikasi. Surabaya: Uwais Inspirasi Indonesia.
Nasution, W. N. (2015). Kepemimpinan Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Tarbiyah UIN Sumatera Utara Medan, 22(1).
Sholeh, M. (2016). Keefektifan peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), 41-54.
Suriansyah, A & Purwanti, R. (2024). Kepemimpinan Berbasis Budaya Adaptif Kolaboratif Menuju Sekolah Unggul. Jakarta: Damera Press.
Sudaryanto, Subagyo, A.,Hanim, A., & Utami, W. (2024). Consumer Behavior Gen Z. Surabaya: Universitas Ciputra Surabaya.
Suherni, E. S., Zohriah, A., & Bachtiar, M. (2023). Peran Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Pada Kajian Manajemen Pendidikan Islam. Journal on Education, 6(1), 2515-2522.
Winarsih, S. 2018. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. International Conference Of Moslem Societ, 2, 95-106.
Downloads
Published
Versions
- 2025-05-25 (3)
- 2025-05-25 (2)
- 2025-05-25 (1)
