Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menunjukkan Nilai-Nilai Musik Non Tradisional

Abstract

Belajar musik menjadi sebuah pembelajaran yang tidak semua orang bisa mendapatkan ilmunya, bagi siswa setingkat SMP pembelajaran ini menjadi beban guru dalam menyampaikan ilmunya. Tidak semua siswa dapat berhasil mempelajarinya dan dengan metode pembelajaran demonstrasi yang ditunjukkan guru akan memotivasi siswa dalam belajar lebih giat lagi. Melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan dan dianalisis secara kualitatif diperoleh informasi bahwa penerapan metode demonstrasi mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menunjukkan nilai-nilai musik non tradisional dan membangun motivasinya untuk belajar.