Penerapan Metode Two Stay Two Stray Dalam Meningkatkan Pemahaman Sistem Pernafasan pada Siswa SMP N 2 Gunung Sahilan
Article Sidebar
Published:
Sep 12, 2018
Keywords:
Metode Two Stay Two Stray, Pemahaman Sistem Pernafasan
Main Article Content
Abstract
Metode Two Stay Two Stray menjadi sebuah metode dalam pembelajaran dengan mana dalam rangka meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar. Guru akan semakin terus berusaha mempelajari dan menerapkan berbagai metode guna membuat peserta didiknya berhasil dalam belajar. Sebagaimana belajar sistem pernafasan pada pelajaran IPA, menjadi sebuah tantangan yang mana guru selalu menghadapi kendala dalam membuat peserta didik berhasil mencapai KKM yang telah ditetapkan. Melalui metode penelitian tindakan kelas, menerapkan metode ini dan dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa penerapan metode two stay two stray mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami sistem pernafasan.
Article Details
Issue
Section
Articles
References
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta dan Depdikbud
Djamarah. 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya : Usaha Nasional
Hadiyati, H., & Fatkhurahman, F. (2017). Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah Bagi Tenaga Pendidik (Guru SD) Di Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Jurnal Diklat Review, 1(1), 18-24.
Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning. Grasindo. Jakarta
Mulyasa E, 2005, Menjadi guru professional, menciptakan pembelajaran kreatif
Nursito. 2002. Peningkatkan Prestasi Sekolah Menengah. Insan Cendekia, Jakarta
Slameto, 1991, Proses belajar mengajar dalam sistem kredit semester (SKS) Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung :Sinar Baru Algensido Offset.
Suroto, B., Novita, N., Pailis, E. A., Waldelmi, I., & Fatkhurahman, F. (2017). Metode Penelitian Tindakan Solusi Bagi Masalah Sosial. Jurnal Diklat Review, 1(1), 25-28.
Djamarah. 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya : Usaha Nasional
Hadiyati, H., & Fatkhurahman, F. (2017). Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah Bagi Tenaga Pendidik (Guru SD) Di Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Jurnal Diklat Review, 1(1), 18-24.
Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning. Grasindo. Jakarta
Mulyasa E, 2005, Menjadi guru professional, menciptakan pembelajaran kreatif
Nursito. 2002. Peningkatkan Prestasi Sekolah Menengah. Insan Cendekia, Jakarta
Slameto, 1991, Proses belajar mengajar dalam sistem kredit semester (SKS) Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung :Sinar Baru Algensido Offset.
Suroto, B., Novita, N., Pailis, E. A., Waldelmi, I., & Fatkhurahman, F. (2017). Metode Penelitian Tindakan Solusi Bagi Masalah Sosial. Jurnal Diklat Review, 1(1), 25-28.