Penerapan Metode Simulasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Besar Pada Siswa SMP Negeri 4 Siak Hulu
DOI:
https://doi.org/10.35446/diklatreview.v2i2.303Keywords:
Metode Simulasi dan Kemampuan Teknik Dasar, Permainan Bola BesarAbstract
Pelajaran bermain bola besar menjadi sebuah pelajaran yang menyenangkan oleh siswa, karena pelajaran ini diiringi dengan praktek permainan. Namun dalam praktek bermain terkadang siswa kurang mendapatkan teori yang memadai dari guru. Selain bermain di lapangan simulasi melalui alat permainan edukatif akan memberikan sebuah solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Melalui penelitian tindakan kelas dengan menerapkan kepada siswa di SMP Negeri 4 Siak Hulu dengan teknik analisis kualitatif diperolah hasil bahwa terbukti dengan penerapan metode simulasi mampu meningkatkan kemampuan penguasaan teknik dasar permainan bola besar.
References
Achsin, A. 1986. Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Ujung pandang: IKIP Ujung Pandang Press
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Bruner, J. S. 1966. Toward a Theory of Instruction. Harvad University. Cambridge
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan dasar dan Menengah, 2006, Pedoman Pembelajaran di taman kanak-¬kanak. Penerbit Depdikbud, Jakarta.
Moh. Uzer Usman. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Rahman, F., & Suroto, B. (2018). Model Pengembangan Kinerja Dosen Swasta (Studi pada Karyawan yang berprofesi sebagai Dosen). Human Sustainability Procedia.
Surakhmad, Winarno. 1982. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Teknik. Bandung: Transito
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Nasution, 1996, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Penerbit Tarsito, Bandung.
Patmonedowo, Soemiartri. 1995, Pendidikan Anak Prasekolah. Penerbit Rineka, Jakarta.
Purwanto, Ngalim, 1990, Psikologi Pendidikan. Penerbit Remaja Rosdakarya, Bandung.
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Bruner, J. S. 1966. Toward a Theory of Instruction. Harvad University. Cambridge
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan dasar dan Menengah, 2006, Pedoman Pembelajaran di taman kanak-¬kanak. Penerbit Depdikbud, Jakarta.
Moh. Uzer Usman. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Rahman, F., & Suroto, B. (2018). Model Pengembangan Kinerja Dosen Swasta (Studi pada Karyawan yang berprofesi sebagai Dosen). Human Sustainability Procedia.
Surakhmad, Winarno. 1982. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Teknik. Bandung: Transito
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Nasution, 1996, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Penerbit Tarsito, Bandung.
Patmonedowo, Soemiartri. 1995, Pendidikan Anak Prasekolah. Penerbit Rineka, Jakarta.
Purwanto, Ngalim, 1990, Psikologi Pendidikan. Penerbit Remaja Rosdakarya, Bandung.
