Peningkatan Pemahaman Mengenai Penyebab Naskah Publikasi Ditolak Oleh Jurnal Berkualitas
DOI:
https://doi.org/10.35446/diklatreview.v4i3.507Keywords:
jurnal internasional, jurnal kualitas, publikasi ilmiahAbstract
Rendahnya pengetahuan mengenai publikasi ilmiah, khususnya jurnal-jurnal ilmiah yang berkualitas merupakan sebuah alasan mengapa para dosen memiliki penilaian negatif terhadap publikasi ilmiah di jurnal-jurnal internasional bereputasi. Tujuan dilaksanakannya pengabdian ini untuk meningkatkan pengetahuan para dosen mengenai publikasi ilmiah pada jurnal-jurnal bereputasi. Secara khusus, pengabdian ini melaksanakan pelatihan mengenai apa yang menyebabkan naskah publikasi ditolak oleh jurnal-jurnal bereputasi. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan cara melaksanakan pelatihan secara daring menggunakan aplikasi “zoom.” Kegiatan diikuti oleh 19 orang peneliti dari Perguruan Tinggi (PT) “A” dan 5 orang peneliti dari Perguruan Tinggi “B.” Evaluasi kegiatan pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode pretest-posttest. Hasil evaluasi menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan para dosen, khsusnya pada PT “A” dan “B” mengenai penyebab naskah mereka ditolak oleh jurnal bereputasi.
References
Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality, and behavior. UK: McGraw-Hill Education.
Daft, R. L. (1995). Publishing in the Organizational Science. London: Sage Publications
PDDIKTI (2020a). Daftar Program Studi. Available at: https://pddikti.kemdikbud.go.id/
PDDIKTI (2020b). Daftar Program Studi. Available at: https://pddikti.kemdikbud.go.id/
Scopus (2020a). Documents search results. Available at: https://www-scopus-com.
Scopus (2020b). Documents search results. Available at: https://www-scopus-com.
Wathoni, N. (2018). Ketika Seorang Guru Besar Meminta Stop Publikasi Terindeks Scopus Karena Abal-Abal. Available at: https://nazroel.id/2018/01/08/ketika-seorang-guru-besar-meminta-stop-publikasi-di-scopus-karena-indeks-abal-abal/
