Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan

ANALISIS PENERAPAN HUMAN CAPITAL MANAGEMENT TERHADAP PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN KINERJA ASN

Said Syarifuddun — Fri, 27 Oct 2023 12:02:37 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah konsep mengenai penerapan human capital management terhadap pegembangan kompetensi dan kinerja ASN pada Pemerintah Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif methods dengan menyebar kuesioner kepada pejabat yang terkait, sebanyak 114 responden dengan menggunakan pendekatan purposive sampling, Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala 1-5, yang selanjutnya menggunakan analisis SEM-PLS dengan outer model, dan inner model serta diolah dengang menggunakan aplikasi SmartPLS 3.0. Temuan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara human capital management dan kinerja ASN, human capital management berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan kompetensi, dan hubungan yang positif dan signifikan antara pengembangan kompetensi terhadap kinerja ASN, dan human capital management berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja ASN melalui pengembangan kompetensi. Penerapan human capital management dalam pengembangan kompetensi dan kinerja ASN merupakan hal yang sangat penting di dalam mencapai visi daerah, karena disamping dapat mengembangankan kompetensi dan kinerja ASN juga mampu merubah mindset dan menggali talenta ASN, sehingga akan mempercepat pencapaian visi dan misi Provinsi Riau. Penelitian ini belum pernah dilakukan sebelumnya.

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MATERI EKOSISTEM KELAS VII.2 DI SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Faizzah Faizzah — Sun, 22 Oct 2023 10:27:28 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi Ekosistem model Group Investigation pada kelas VII.² di SMP Negeri 8 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII.² di SMP Negeri 8 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 39 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar IPA yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 45% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 55% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran IPA dengan penerapan pembelajaran model Group Investigation pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas VII.² di SMP Negeri 8 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MATERI MY SCHOOL ACTIVITIES KELAS VII.1 DI SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Irmayani Irmayani — Sun, 22 Oct 2023 07:58:05 +0800

ABSTRACK

This study aims to determine to improve students in English subjects, My School Activities in the form of Discovery Learning Model in class VII.¹ at SMP Negeri 8 Pekanbaru. This form of research is a classroom action research with as many as two rounds (Cycle). Each round is done with four stages of planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this study are the students of class VII.¹ in SMP Negeri 8 Pekanbaru with a total of 37 students consisting of 18 male students and 19 female students. The data obtained in the form of English learning result obtained from the test and observation sheet of teaching and learning activities. Data collection methods used include test, observation and documentation. From the results in the first cycle of student learning outcomes to 45% with inactive classification. While in cycle II result of student in learning experience increase to become 55% with very active classification. This situation shows that improvements in English process with Discovery Learning model in English subjects, My School Activities in grade VII.¹ students at SMP Negeri 8 Pekanbaru can be said to be fully successful.

USAHA GURU DALAM PENINGKATAN BELAJAR BAHASA INGGRIS TENTANG SUB TEMA SIMPLE PRESENT TENSE MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA KELAS VII.8

Jusmelly Jusmelly — Sat, 21 Oct 2023 15:49:51 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan belajar Bahasa Inggris tentang sub tema simple present tense menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write pada kelas VII.⁸SMPN 8 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas de ngan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII.⁸ di SMP Negeri 8 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 38 siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar Bahasa Inggris yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 47,4 % dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 84% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran bahasa Inggris dengan penerapan pembelajaran model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write pada kelas VII.⁸SMPN 8 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

PENERAPAN MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIVIEMENT DIVISION) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII.10 DI SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Purniwati Purniwati — Sat, 21 Oct 2023 11:41:51 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran perbandingan dengan penerapan pembelajaran model STAD (Student Team Achiviement Division) pada kelas VII.¹⁰ di SMP Negeri 8 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII.¹⁰ di SMP Negeri 8 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 40 siswa yang terdiri dari 22 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar Matematika yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 40% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran Matematika dengan penerapan pembelajaran model STAD (Student Team Achiviement Division) pada mata pelajaran Matematika pada siswa kelas VII.¹⁰ di SMP Negeri 8 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

Kata Kunci : Konsep Hasil Belajar, Pengertian Matematika, Perbandingan, Model Pembelajaarn STAD (Student Team Achievement Division)

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN DESA SUNGAI PINANG

Sat, 21 Oct 2023 11:39:27 +0800

Stunting cases in Indonesia are considered to have started to decline, reaching 21.6%. This figure is still in a category that has begun to decline from the WHO standard of 20%. The stunting prevalence rate in Riau Province is 17%, although Riau's stunting rate is better than before (21.6%), there are still areas with stunting prevalence rates that need to be prevented, including in the Kampar Regency area in Sungai Pinang Village which is 17 .8%. The aim of this service is to increase the knowledge of the Tahfidzul Qur'an Islamic Boarding School community in Sungai Pinang Village, Kampar Regency regarding stunting prevention. The method used is interactive lectures and questions and answers. The results of the outreach show that public knowledge about stunting is 25:20 who know about stunting. The impact of this service was an increase in the knowledge of counseling participants during the pre-test with a ratio of 25:20. For this reason, it is recommended to the community, especially Islamic boarding school students, to be able to implement the knowledge gained as a form of stunting prevention in the surrounding community by fulfilling nutritional requirements during pregnancy, childbirth and children before the age of 2 years.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) PADA MATERI PENTINGNYA USAHA PEMBELAAN NEGARA KELAS IX.4 DI SMP NEGERI 30 PEKANBARU

Yesi Hartati — Wed, 11 Oct 2023 14:59:14 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada materi memahami dampak globalisasi dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada kelas IX.4 di SMP Negeri 30 Pekanbaru. Penelitian telah dilaksanakan pada bulan Agustus 2022 – Oktober 2022.

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX.4 di SMP Negeri 30 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 40 siswa yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar PKN yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi.

Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 40% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran PKN dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada mata pelajaran PKN pada siswa kelas IX.4 di SMP Negeri 30 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif, Numbered Heads Together (NHT)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VIII-3 DI SMP NEGERI 30 PEKANBARU

Indrawati Indrawati — Wed, 11 Oct 2023 14:56:01 +0800

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Permasalahan utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah mengenai hasil belajar IPS kelas VIII-3 di SMP Negeri 30 Pekanbaru, Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Instrumen yang dipakai adalah lembar observasi, catatan lapangan dan tes hasil belajar (postest). Temuan hasil penelitian ini menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar IPS VIII-3 di SMP Negeri 30 Pekanbaru, ini terlihat dalam rangkaian siklus I dan siklus II. Pada Siklus I nilai rata-rata 71,11, nilai terendah 50 dan nilai tertinggi adalah 80.dari 45 siswa yang mengikuti tes siklus I, Terdapat siswa mencapai nilai KKM 24 siswa dan 21 siswa belum mencapai nilai KKM, dengan presentase ketuntasan 53,3%. Pada siklus II nilai rata-rata sebesar 80,88, nilai terendah 60, nilai tertinggi 95. mengalami peningkatan yang menunjukkan 40 siswa telah mencapai nilai KKM, dan 5 siswa belum mencapai nilai KKM, dengan presentase ketuntasan 88,88%.

Kata Kunci : Hasil Belajar IPS, Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) PADA MATERI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA KELAS IX.9 DI SMP NEGERI 8 PEKANBARU

Syafina Syafina — Wed, 11 Oct 2023 14:54:23 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada materi Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika dengan penerapan pembelajaran metode Saintifik pada kelas IX.⁹ di SMP Negeri 8 Pekanbaru.

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX.⁹ di SMP Negeri 8 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 39 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar PKn yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi.

Dari hasil pada siklus I hasil belajar siswa menjadi 40% dengan klasifikasi tidak aktif. Sedangkan pada siklus II hasil siswa dalam belajar mengalami peningkatan menjadi 60% dengan klasifikasi sangat aktif. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses pembelajaran PKn dengan penerapan pembelajaran metode Saintifik pada mata pelajaran PKn pada siswa kelas IX.⁹ di SMP Negeri 8 Pekanbaru dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

Kata Kunci : Konsep Hasil Belajar, Metode Pembelajaran Saintifik, Hakikat Pembelajaran PKN

UPAYA PENCIPTAAN WIRAUSAHA MAPAN MELALUI SANGGAR ABYAKTA UNTUK PENGUATAN USAHA PADA USAHA RINTISAN DI DESA GENITO KABUPATEN MAGELANG

Tue, 10 Oct 2023 17:04:03 +0800

Entrepreneurial village as an alternative forum in realizing community welfare through innovation with local resources and potential owned by the village. Business actors in the village are an important element in creating an entrepreneurial village. Start-up entrepreneurs often face the same problems in achieving an established business. The aim of this program is to create established entrepreneurs by strengthening start-up businesses in Genito Village, Magelang Regency. The methods used include outreach and mapping, training and mentoring and expos. The results show that the understanding of start-up entrepreneurs is still at a basic level and has different problems from the mapping results. A forum has been formed in the form of the Sanggar Abyakta to create a pioneering entrepreneurial village. Apart from that, basic management training and assistance, halal certification and marketing have real efforts in strengthening start-up businesses. Expos/exhibitions have an important role in introducing start-up business products. Follow-up is needed regarding information on access to finance and understanding in production capacity in meeting market needs that need to involve other stakeholders.

PELATIHAN SOAL MATEMATIKA BERBASIS METODE DRILL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA BARU KEFAMENANU NUSA TENGGARA TIMUR

Tue, 10 Oct 2023 14:55:49 +0800

The outcomes of situation analysis in SMP Negeri Kota Baru Kefamenanu East of Nusa Tenggara is the low achievement of students' mathematics learning outcomes seen from the evaluation results of mathematics subjects in the last four semesters and low learning motivation based on the results of teacher interviews. Therefore, we need an activity that aims to conduct training on math problems for grade 9 students and increase student motivation in learning mathematics. The drill method is a method for giving problems repeatedly. This method is considered relevant to the purpose of community service activities. The stages of community service activities begin with giving a pre-test, giving training on math questions, giving a post-test, and ending with giving a questionnaire regarding student motivation. The result of the community service activity was that there was an increase in students' understanding in working on math problems seen from a comparison of the results of the pre-test (29.05%) and post-test (94.76%) and students were increasingly motivated in learning mathematics refer to the results of the questionnaire. Based on the evidence, it’s crystal clear that service community activity is useful for training students to solve non-routine math problem and motivating students to learn mathematics.

LITERASI PERBANKAN SYARIAH: KONSEP DAN KESESUAIANNYA DENGAN NILAI-NILAI EKONOMI DALAM AL-QURAN

Annisyah Paradhita Sari, Riswan Rambe, Irma Verawati — Tue, 10 Oct 2023 00:00:00 +0800

Literacy is part of the opportunities and challenges of Islamic banking in Indonesia, Islamic banking literacy needs to be carried out to various segments of society. The level of Islamic financial literacy is low, reaching only 9.14% in 2022. Financial literacy is an intrinsic factor that influences and motivates people to seek information and act based on what they know. Literacy can be used as a tool to further increase public understanding of Islamic banking in an effort to increase the market size of Islamic banks. In 2022, around 65.82 million people or nearly a quarter (24.00%) of Indonesia's population are in the age group between 16-30 years or are referred to as youth. Teenagers as part of Indonesian society become agents of change and have potential in the development of Islamic banks. This community service activity was carried out at the Jami' Ulayat Percut Sei Tuan Mosque. The participants who took part in this activity were the youth of the Jami' Ulayat Percut Sei Tuan Mosque

Keywords: Literacy, Sharia Banking, Youth

PENINGKATAN PENGHASILAN KELUARGA MELALUI PEMANFAATAN POTENSI DESA PEBAUN HILIR KECAMATAN KUANTAN MUDIK KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Sat, 07 Oct 2023 15:53:16 +0800

Desa Pebaun Hilir merupakan salah satu desa yang ada di Kecamatan Kuantan Mudik. Desa ini memiliki potensi pertanian yang cukup tinggi, salah satu hasil pertanian yang dapat dijadikan sebagai pendorong tumbuhnya tingkat perekonomian yaitu jagung. Jagung (Zea mays L.) merupakan bahan pangan yang banyak ditanam di negara Indonesia dan komoditas pangan yang penting nomor dua setelah padi. Jagung dapat dijadikan olahan yang memiliki nilai ekonomis, salah satunya keripik jagung. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk menambah peningkatan ekonomi khususnya sebagai penunjang pendapatan masyarakat dan menjadi daya tarik untuk potensi wisata yang ada di desa. Kegiatan ini dilakukan pada Senin, 14 Agustus 2023 yang bertempatan di rumah ketua kelompok tani dengan metode yang di gunakan yakni sosialisasi dan demonstrasi kepada anggota kelompok tani. Hasil dari kegiatan ini didapatkan ide pengembangan potensi jagung untuk membuka peluang peningkatan ekonomi masyarakat Desa Pebaun Hilir berbasis UMKM. Jadi, dari kegiatan pengabdian yang dilakukan menghasilkan perubahan sikap antusiasme terkait potensi jagung sebagai produk olahan, solidaritas dan kekeluargaan serta peluang peningkatan ekonomi masyarakat Desa Pebaun Hilir.

PERAN LEMBAGA BANTUAN HUKUM BKBH UNRI DALAM MENGATASI PERMASALAHAN HUKUM MASYARAKAT DI DESA PULAU PERMAI

Sat, 07 Oct 2023 00:00:00 +0800

Indonesia is a legal country that protects the rights of its citizens in the legal field. The form of embodiment of legal protection provided by the state to its citizens is Legal Aid. Legal Aid is a right that every citizen has which is guaranteed through the constitution, according to the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, Article 28D Paragraph (2). Legal aid is intended to assist the community in resolving the legal problems they face with the assistance of legal institutions or related parties who have the authority and obligation to provide legal assistance. The Pulau Permai Village Kukerta Team together with the legal aid agency BKBH (Legal Consultation and Assistance Agency) Faculty of Law, Riau University held an outreach to increase community knowledge regarding legal aid and the community's right to obtain legal aid. The public's lack of knowledge about legal aid has led the Kukerta team to carry out outreach activities containing material about legal aid, how to get legal aid, the conditions for getting legal aid and the forms of legal aid. The socialization activity also aims to resolve legal problems that the community has through direct discussions held with the present speakers. Regarding legal aid activities, these are regulated in Law Number 16 of 2011 concerning Legal Aid.

IMPLIKASI BIJAK BERMEDIA SOSIAL DALAM MENCEGAH PENGGUNAAN NAPZA DI KALANGAN REMAJA

Tue, 03 Oct 2023 15:52:08 +0800

The existence of technology that makes it easier for us to communicate by providing social media continues to grow. Although initially the use of social media was to make it easier for us to receive and share information with each other. However, apart from that, we often also encounter negative impacts resulting from social media. This happens due to lack of wisdom and lack of understanding in the use of social media, which leads to abuse. In fact, this abuse also creates a desire to try deviant things, such as drug use. For this reason, socialization activities regarding drugs are carried out as well as wise use of social media so that there is deeper understanding and growing awareness and strengthening self-control, both in terms of managing social media and saying no to drugs. In order to achieve the objectives of the activity, an interactive lecture method was used. The result of this activity is to raise awareness among teenagers so that they do not easily fall into negative things through their social media.

UPAYA PENCEGAHAN STUNTING MELALUI SOSIALISASI PHBS DI POSYANDU KASIH IBU DESA BULUH MANIS KABUPATEN BENGKALIS

Maha Martabar Mangatas Lumbanraja, elsa rahmawati meka — Tue, 03 Oct 2023 10:04:57 +0800

Nowadays, stunting has been a problem that must be addressed by all stakeholders in society, not only relying on the Regional Government, but it is also hoped that they can involve universities in their role through the Tri Dharma of Higher Education. With diverse scientific disciplines, universities can apply their knowledge to the community, especially those in rural areas who still have minimal access to information, especially those related to children's health. This Community Service Activity was carried out in the 2023 “Kuliah Kerja Nyata” series, which was held in Pematang Obo Village, Bathin Solapan District, Bengkalis Regency, which was carried out for 40 days in collaboration with the Village Government, School and Village Community. By providing information on the Dangers of Stunting, it is hoped that the community will be able to know the symptoms of stunting in their environment, and can carry out preventive activities, so that children under five can have adequate nutrition and in the future will become superior citizens in various fields.

KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT PENYULUHAN BAHAYA STUNTING BAGI MASYARAKAT DI DESA PEMATANG OBO KECAMATAN BATHIN SOLAPAN

Maha Martabar Mangatas Lumbanraja, Farel Alfayed Putra Roshen, Rahmat Junaidi — Tue, 03 Oct 2023 10:00:53 +0800

Kasus yang paling menjadi salah satu prioritas di Kabupaten Bengkalis, berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan, adalah stunting, yang dapat mengakibatkan sejumlah dampak jangka pendek dan panjang, bahkan dapat menjadi masalah bagi perekonomian suatu negara. Kukerta sebagai bentuk Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) . Kukerta Universitas Riau pada Tahun 2023 dengan tema Bangun Kampung, mendorong mahasiswa untuk berkolaborasi dengan Pemerintahan Desa dan bimbingan Dosen Pendamping Lapangan, untuk dapat memetakan dan memberikan solusi. Kegiatan PkM ini dilakukan dengan metode penyuluhan, pelatihan dan pendampingan bagi warga Desa Buluh Manis, yang memberikan dampak adanya sebuah kesadaran dan pemahaman baru bagi warga terkait dengan bahaya dan pentingnya pencegahan kasus stunting bagi balita tidak hanya pada 1000 Hari Pertama Bayi, tetapi juga pada masa kehamilan dengan adanya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MURID-MURID USIA DINI DAN DASAR DESA PETANI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Maha Martabar Mangatas Lumbanraja, Jeremiah Radovan Gultom — Tue, 03 Oct 2023 10:00:26 +0800

Kukerta sebagai bentuk Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), yang diharapkan mahasiswa bersama dengan Dosen Pendamping Lapangan dapat menyerap dan memberikan solusi atas permasalahan yang muncul secara lapang berdasarkan disiplin illmu yang dimiliki dan dapat diterapkan pada masyarakat. Desa Petani, yang berlokasi di tengah investasi minyak, berharap agar kualitas pendidikan yang didapatkan oleh anak-anaknya mampu bersaing dengan pendidikan yang ada di Pekanbaru ataupun Pulau Jawa. Meningkatkan Minat terhadap Literasi merupakan hal yang harus diselesaikan oleh Tim Kukerta sebagai awal melalui pendampingan dan pelatihan serta sosialisasi media pembelajaran interaktif. Pada kegiatan ini, diperoleh hasil yang cukup menggembirakan dimana adanya peningkatan minat yang ditunjukkan dengan adanya permintaan terhadap sejumlah literasi, dan optimasi penggunaan gawai telepon untuk belajar oleh anak-anak. Diharapkan kegiatan ini dapat lebih intens dilakukan oleh Perguruan Tinggi yang ada di Provinsi Riau, agar masyarakat lokal dapat bersaing dan menjadi tuan di rumahnya sendiri

PENGARUH JIWA KEWIRAUSAHAAN KEPALA MADRASAH TERHADAP JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA MA SE - KECAMATAN SOREANG

Tue, 26 Sep 2023 17:25:39 +0800

The madrasah head is the top leader in an educational institution, and should have one of the competencies, namely entrepreneurial competence which has an impact on improving the quality of education. The purpose of this study was to determine the influence of the madrasa head's entrepreneurial spirit on the entrepreneurial spirit of students. This study uses a quantitative approach in causal correlation techniques while the method of data fulfillment is through questionnaires, observations, interviews, and documentation studies. Researchers only see and know the relationship between one variable and other variables based on causal relationships or research constellations. The results of this study are based on the results of statistical calculations showing that the probability value is greater than sign 0.05, which means that the entrepreneurial spirit of the madrasah head does not have a significant effect on the entrepreneurial spirit of students, one of the reasons is that there are no operational implementation guidelines on the entrepreneurial competence of madrasah heads. Recommendations from researchers for madrasah heads to make operational guidelines for the implementation of entrepreneurial competencies that rely on regulations that apply in a structured and comprehensive manner, starting from managing entrepreneurial values or spirit as the foundation of entrepreneurship to practical entrepreneurship in an effort to improve the quality of madrasas.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII.10 SMP NEGERI 6 PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2022/2023 PADA MATERI POKOK BANGUN DATAR SEGI TIGA

Ulfinora Ulfinora — Mon, 25 Sep 2023 00:06:00 +0800

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Pembelajaran Langsung menggunakan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas VII.¹⁰ SMP Negeri 6 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023 pada materi pokok bangun datar segi tiga. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan sebanyak dua putaran (Siklus). Setiap putaran dilakukan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII.¹⁰ di SMP Negeri 6 Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 40 siswa yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil belajar Matematika yang didapat dari test dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi test, observasi dan dokumentasi. Dari hasil data yang diperoleh peningkatan jumlah siswa yang mencapai KKM sesudah tindakan dibandingkan dengan jumlah siswa yang mencapai KKM sebelum tindakan dengan persentase frekuensi ketuntasan berturut-turut pada ulangan harian sebelum tindakan, ulangan harian I, dan ulangan harian II adalah 55,56%; 77,78%; dan 63,89%. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam proses Pembelajaran Langsung menggunakan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas VII.¹⁰ SMP Negeri 6 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023 pada materi pokok bangun datar segi tiga dapat dikatakan berhasil sepenuhnya.

Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, Model Pembelajaran Langsung, Media dan Alat Pembelajaran Matematika, Penerapan Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga