ANALISIS PERAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK PERDAMAIAN KEBERAGAMAN DAN PERSATUAN
DOI:
https://doi.org/10.35446/pengabdiankompetif.v3i1.1779Keywords:
Role of Pancasila, peace, diversity, unityAbstract
Pancasila is the foundation and ideology of the Indonesian nation and has a function in the life of the Indonesian nation and state. The meaning of Pancasila includes fundamental values that strengthen diversity, unity, and integrity in the midst of Indonesia's diverse ethnic, religious, cultural, and linguistic communities. In the context of the nation's future, Pancasila has great relevance in building a strong foundation for sustainable development and progress for the Indonesian nation. Pancasila has an important meaning for the future of the Indonesian nation because it is able to become a guide in achieving state goals, strengthening national unity, and creating social justice for all people. Pancasila remains relevant for the future of the nation because it is able to become a foundation for facing various challenges and changing times. Pancasila encourages sustainable, democratic, and socially just development. Pancasila is also able to be a means of strengthening national unity and avoiding horizontal conflict. In addition, Pancasila is able to maintain cultural and religious diversity in Indonesia, so as to strengthen tolerance and togetherness between citizens
References
Aprilia. 2022. PERAN PANCASILA DAPAM MEMBENTUK KARAKTER KEWARGANEGARAN BAGI MAHASISWA. Indonesia journal of civic Education, Indonesia, Vol 2 No 2, Halaman 70
Adha & Susanto. 2020. KEKUATAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MEMBANGUN KEPRIBADIAN MASYARAKAT,Universitas Lampung & Universitas Buana Perjuangan,Lampung & Karawang,No.1,Vol.15. Diakses tanggal 15-05-2024,19.00 WIB
Dewi, Anggraeni, d,rahma, dinda. 2021. MILENIAL MENGIMPLEMENTASIKAN NILAI PANCASILA: SEBUAH HARAPAN DAN CITA-CITA. Universitas pendidikan indonesia. Jawa barat. Vol.3.no.1.136-139.
Fauzan, dkk. 2023, PERAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK NILAI-NILAI KEWARGANEGARAAN PADA MAHASISWA, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Vol.7, NO.2, Diakses pada tanggal 12-05-2024,20.00WIB
Fristy. 2023. ANALISIS NILAI NILAI BHINEKA TUNGGAL IKA UNTUK SEKOLAH MENUMBUHKAN PROFIL BELAJAR PANCASILA DISEKOLAH DASAR, Kampus cibiru, Indonesia, Vol 4, No 1, Halaman 138
Irwan Gesmi,S.Sos ,M.Si & Yun Hendra, S.H ,M.H .2018. PENDIDIKAN PANCASILA. Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia
Juntami. 2023 PERAN INDONESIA DALAM MEDIASI KONFLIK ISRAEL PALESTINA,Redaksi,Indonesia,Vol 9 No 3,Halaman 85
Sari,H, saputra,k.h., aprilia,s.c., 2022. Peran pancasila dalam membentuk karakter kewarganegaraan bagi mahasiswa. Indonesia jurnal of civic educatin. Indonesia/bengkulu.vol.2.no.2.11-13.DOI: https://doi.org/10.31539/ijoce.v2i2.3857.diakses pada 30-06-2022
Sa’diyah. 2022. PENANAMAN NILAI - NILAI PANCASILA DISEKOLAH DASAR, Universitas pendidikan indonesia, Vol 6, No 2, Halaman 9943
Salyo. 2022. PANCASILA DIERA MILENIAL: MAKNA DAN RELEVANSINYA BAGI MASA DEPAN BANGSA. Jupetra,Indonesia, Vol 1 No 2, Halaman 7
Semadi. 2019. Filsafat Pancasila Dalam Pendidikan Diindonesia Menuju Bangsa Berkarakter. Vol 02. NO 02. 84. Universitas Pendidikan Ganesha Sisingamangaraja. Bali.15.21
Susila, S. H, M.Hum & Krisnas. S.H, MM. Hum, 2019. MENGGALI KEMBALI PERAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA DAN DASAR NEGARA DALAM PEMBANGUNAN HUKUM DI ERA GLOBAL,Universitas Muhammadiyah Magelang,Magelang,Vol.4,No.1, 47-55, Diakses pada 14-05-2024,15.00WIB
Tlonaen & Saingo. 2023. PERAN IDEOLOGI PANCASILA DALAM PEMBETUKAN PRILAKU ANTI EKSTREMISME AGAMA,Institut Agama Kristen Negri Kupang. Kupang, Vol. 2, No.12,1041-1046, Diakses tanggal 13-15-2024,17.00 WIB
Zainab, M. S., & Dewi, D. A. (2021). Peran Pancasila dalam Menumbuhkan Nasionalisme bagi Warga Negara Indonesia. Rhizome: Jurnal Kajian Ilmu Humaniora, 1(2), 52–58. doi.org/10.56393/rhizome.v1i3.231. Diakses pada 28-07-2021.
Hasan. 2024. PERAN PANCASILA DAN BHINEKA TYNGGAL IKA DALAM UPAYA MENANGGULANGI PERBEDAAN POLITIK IDENTITAS, Universitas Bandar Lampung, Lampung, Volume. 1No. 2 ,14-05-l2024,17.00 WIB
Downloads
Published
Versions
- 2024-07-29 (4)
- 2024-07-13 (3)
- 2024-07-13 (2)
- 2024-07-13 (1)