IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI UNTUK MENCEGAH KORUPSI SEJAK DINI

Authors

  • Maruf Arfiyansyah Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Azzahra Aulia Sabrina Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Nadiyatul Hlaliyah Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Mita Aprilia Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Zakiya Nada Aqila Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Ilham Hudi Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau

DOI:

https://doi.org/10.35446/pengabdiankompetif.v3i2.1994

Keywords:

Pancasila, Anti-Corruption Education, Corruption, Integrity, Morality

Abstract

To stop corruption before it starts, anti-corruption education should incorporate Pancasila values. In order to instill the Pancasila ideals in the students of SMPN 40 Pekanbaru, Umri students perform community service. An anti-corruption socialization is held to carry out this activity, and topics covered include the definition, behaviors, consequences, illegal activities, and strategies for preventing corruption. Umri students were successful in helping SMPN 40 Pekanbaru students comprehend the risks and effects of corruption on society, as well as how to uphold morals and integrity, based on the educational socialization that has been conducted there.

 

References

Aini, N. (2020). "Pendidikan Anti-Korupsi di Sekolah: Implementasi dan Tantangan." Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(2), 123-135.

Anwar, M. (2021). "Pancasila sebagai Dasar Pendidikan Karakter." Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), 45-58.

Bustami, A. (2019). "Integrasi Nilai Pancasila dalam Kurikulum Pendidikan Nasional." Jurnal Pendidikan Pancasila, 4(1), 67-80.

Damanik, J. (2020). "Peran Guru dalam Pendidikan Anti-Korupsi." Jurnal Pendidikan dan Etika, 6(3), 99-112.

Hidayati, S. (2022). "Membangun Karakter Anti-Korupsi Melalui Pendidikan." Jurnal Pendidikan Karakter, 7(2), 88-102.

Kurniawan, R. (2021). "Pendidikan Pancasila dan Perilaku Anti-Korupsi pada Siswa." Jurnal Sosial dan Humaniora, 9(1), 55-70.

Lestari, D. (2021). "Implementasi Pendidikan Anti-Korupsi di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 34-49.

Mardiana, R. (2019). "Pendidikan Anti-Korupsi: Upaya Membangun Kesadaran Sejak Dini." Jurnal Pendidikan dan Sosial, 11(1), 23-37.

Prasetyo, E. (2020). "Nilai-Nilai Pancasila dalam Pendidikan Anti-Korupsi." Jurnal Pendidikan Moral, 3(1), 15-29.

Rahman, A. (2022). "Kurikulum Berbasis Pancasila untuk Pendidikan Anti-Korupsi." Jurnal Pendidikan dan Kebijakan Publik, 5(3), 77-91.

Salim, M. (2021). "Pendidikan Karakter dan Pancasila: Solusi untuk Korupsi." Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 12-25.

Sari, R. (2020). "Peran Pendidikan dalam Mencegah Korupsi di Kalangan Remaja." Jurnal Remaja dan Pendidikan, 4(2), 44-58.

Setiawan, B. (2021). "Pendidikan Anti-Korupsi: Tanggung Jawab Bersama." Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 6(1), 99-112.

Supriyadi, H. (2020). "Membangun Kesadaran Anti-Korupsi Melalui Pendidikan Pancasila." Jurnal Pendidikan dan Hukum, 2(1), 89-103.

Utami, L. (2022). "Pendidikan Anti-Korupsi dalam Perspektif Pancasila." Jurnal Pendidikan dan Etika, 7(2), 56-70.

Widiastuti, E. (2019). "Pancasila dan Pendidikan Anti-Korupsi: Sebuah Tinjauan." Jurnal Ilmu Pendidikan, 12(3), 120-135.

Yulianti, F. (2021). "Integrasi Pendidikan Anti-Korupsi dalam Kurikulum Pancasila." Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(2), 101-115.

Downloads

Published

2025-01-19 — Updated on 2025-01-19

Versions

Issue

Vol. 3 No. 2 (2024)

Section

Articles