PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN MENJAHIT DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS REMAJA PUTRI PEKANBARU
DOI:
https://doi.org/10.35446/pengabdiankompetif.v5i1.2677Keywords:
Keywords: Sewing,PAR Method and ApprenticeshipAbstract
Sewing is a basic skill that must be possessed by Fashion Design graduates from SMKN 4 Pekanbaru. This training is an internship collaboration with the An-Nisa 'Collection Sewing House as instruktur for 3 months involving students and teachers at SMKN 4 Pekanbaru. The method used in this service is PAR (Participatory Action Research) with hands-on practice. This training starts with the introduction of sewing tools, measurements, pattern making, cutting, sewing and finishing. The purpose of this service is to produce reliable designers so that they can help the family's economy in the future. The results of the apprenticeship are making skirts, shirts and pants and being proficient in using machines related to sewing
References
A. Muhtarom, “Participation Action Research dalam Membangun Kesadaran Pendidikan Anak di Lingkungan Perkampungan Transisi Kota,” Dimas J. Pemikir. Agama untuk Pemberdaya., vol. 18, no. 2, p. 259, 2019, doi: 10.21580/dms.2018.182.3261.
M. Rury, Pemberdayaan Perempuan Melalui Pelatihan Menjahit Dalam Peningkatkan Kreativitas Anggota Kelompok Swadaya Masyarakat (Ksm) Kelurahan Pajaresuk Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu, vol. 21, no. 1. 2020.
F. L. Maghfiroh, I. Nurrokhim, and A. Mahmud, “Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Melalui Pelatihan Membuat Pola dan Teknik Menjahit,” vol. 2, no. 4, pp. 773–778, 2024.
N. K. Devi et al., “Pendampingan Pelatihan Menjahit dan Tata Busana untuk Memaksimalkan Potensi Kreatif,” J. Selaras J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 3, pp. 30–35, 2023.
I. Y. Astuti and S. Luayyi, “Pelatihan Kewirausahaan Keterampilan Menjahit Bagi Masyarakat Desa Damarwulan Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri,” Cendekia J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, p. 1, 2019, doi: 10.32503/cendekia.v1i1.408.
U. Khoiriyah, I. Isfandayani, and M. D. Tirtajaya, “Peran Generasi Z Dalam Penguatan Ekonomi Kreatif,” Devosi, vol. 3, no. 2, pp. 6–14, 2022, doi: 10.33558/devosi.v3i2.4580.
A. Rahmat and M. Mirnawati, “Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat,” Aksara J. Ilmu Pendidik. Nonform., vol. 6, no. 1, p. 62, 2020, doi: 10.37905/aksara.6.1.62-71.2020.
N. Arisandy, S. Triandani, and I. V. Anggriani, “Pelatihan Kursus Menjahit Singkat di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) A s-Shohwah Yatim dan Piatu Pekanbaru,” COMSEP J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 3, no. 3, pp. 259–265, 2022, doi: 10.54951/comsep.v3i3.307.
D. Adithia, E. Ernawati, A. Ananda, and Ellen Theresia Sihotang, “Pemberdayaan Ibu-Ibu Rumah Tangga Melalui Pelatihan Keterampilan Menjahit Guna Membangun Ekonomi Kreatif,” J. Kemitraan dan Pemberdaya. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 35–43, 2022, [Online]. Available: https://journal.perbanas.ac.id/index.php/kedaymas/article/view/2832
