MENANAMKAN KARAKTER, MENUMBUHKAN KEBERSAMAAN: PENGABDIAN DOSEN STIE RIAU BAGI ANAK ASUH PANTI ASUHAN AL MUZAKKI PEKANBARU
DOI:
https://doi.org/10.35446/pengabdiankompetif.v5i1.3056Keywords:
Pendidikan Karakter, Kebersamaan, Anak AsuhAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan menanamkan karakter positif dan menumbuhkan nilai kebersamaan pada anak asuh di Panti Asuhan Al Muzakki Pekanbaru. Kegiatan dilaksanakan oleh dosen STIE Riau sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi sekaligus kepedulian akademisi terhadap pembentukan generasi muda yang berkarakter, mandiri, dan memiliki kepedulian sosial. Metode kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi edukatif, diskusi, interaksi kelompok, permainan edukatif, serta kegiatan yang mendorong kerja sama dan saling menghargai. Materi difokuskan pada nilai disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kepedulian, percaya diri, toleransi, dan kebersamaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan serta mendorong anak asuh untuk berinteraksi, bekerja sama, dan memahami pentingnya perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat melalui kontribusi nyata dalam pembinaan sosial. Program diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan berbagai pihak untuk mendukung perkembangan karakter dan potensi anak asuh secara optimal, secara berkelanjutan, inspiratif, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak di lingkungan panti asuhan.
References
Agus, A. A., Rivai, A. M., Satrul, H. S., & Khaedir, M. (2025). Bimtek pendidikan karakter membentuk masa depan generasi emas anak Indonesia. Celebes Journal of Community Services, 4(2).
Andriani, A., Isnarmi, I., Dewi, S. F., & Tiara, M. (2024). Penguatan karakter anak-anak di Panti Asuhan. Journal of Education, Cultural and Politics, 4(2), 275–286. https://doi.org/10.24036/jecco.v4i2.464.
Hildayah, D., Artamorin, T. J., Meiliadi, C., & Nuraeni, Y. (2025). Pendidikan dan pemberdayaan anak-anak panti asuhan. Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat, 5(1).
Hulu, F., Laoli, B. W. P., Waruwu, D. E., et al. (2025). Pengembangan dan penguatan karakter serta keterampilan dasar anak. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 3(4). https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.326.
Misliyah, N., Darmawati, & Marliana, N. (2024). Menanamkan integritas membangun karakter melalui pendidikan di Yayasan Panti Asuhan Amal Wanita Ciputat Tangerang Selatan. KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2).
Pratama, A. Y., & Hendri, D. P. (2025). Analisis pelayanan sosial sebagai metode pendukung dalam pembinaan karakter anak di Panti Asuhan Yatim Al-Jufri. The 7th National Conference for Community Service Project 2025, 7(1). https://doi.org/10.37253/nacospro.v7i01.11191.
Purwaningtyastuti, ..., Savitri, ..., & Pratiwi, ... (2024). [Rujukan permainan dan interaksi sosial anak panti asuhan]. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat.
Raidil, M., Wandagau, I. K., Simorangkir, A., Nensi, M., & Priyatmo, Y. (2026). Penguatan karakter anak melalui kegiatan edukatif dan bermain pada anak-anak panti asuhan. Darmadiksani. https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v6i2.9928.
Rawung, R. K. S., Ndolu, S. W., Yuliana, Karmila, M., Chintya, J., Wijaya, I. W. A. K., Pontoh, R., Lantang, E. R., Supit, M. C. T., Undap, C. S., et al. (2026). Penguatan karakter dan motivasi belajar melalui kegiatan kelas inspiratif kepramukaan di Panti Asuhan Mefiboset Tomohon. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(4).
Salingkat, S., & Aimang, H. A. (2025). Program pengembangan pendidikan karakter dan keterampilan hidup bagi anak Panti Asuhan Aisyiyah Luwuk melalui pendekatan edutainment. MONSU'ANI TANO: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(2). https://doi.org/10.32529/tano.v8i2.4314.
Shanty, B. M., & Fiandari, Y. R. (2024). Pendampingan Muslimah character building di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Dinoyo. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 202–208.
Sudirman, Nuranisah, & Putra, S. K. (2026). Penguatan karakter dan motivasi belajar anak panti asuhan melalui program bimbingan edukatif. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 41–49.
Wilsandi, A., Purnama, T. E., Moeis, I., & Tiara, M. (2025). Penanaman pendidikan nilai karakter mandiri di panti asuhan. Journal of Education, Cultural and Politics, 5(2), 366–376.
