PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Main Article Content

Reni Farwitawati Souvya Fithrie Masirun Masirun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dengan angket, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Data diperoleh dari sampel penelitian sebanyak 36 guru SMK Perpajakan Riau. Dengan menggunakan analisis regresi sebagai analisis data. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan SmartPLS versi 3.2.1.m3. Melalui analisis regresi sederhana menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru. Hasil penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan kepemimpinan kepala sekolah dan pengembangan budaya organisasi dalam rangka mengoptimalkan kinerja guru.


 

Article Details

Section
Articles

References

Arifin, M., & Barnawi. 2014. Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media.
Aurelia Dewanggi H.P. dan Hunik Sri Runing Sawitri. 2016. Pengaruh Gaya
Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Pada Kinerja Guru Dengan Motivasi SebagaiVariabel Intervening. Jurnal Bisnis & Manajemen Vol. 16, No. 1, 2016 : 43 – 54
Badeni. Kepemimpinan & Perilaku Organisasi. Bandung: Alfabeta 2017.
Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik
Dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional, Penilaian
Kinerja Guru. Jakarta: Direktorat Tenaga Kependidikan Ditjen PMPTK,
2008, 21.
Eneng Muslihah, 2014. Kinerja Kepala sekolah, Jakarta, Haja Mandiri.
Esti Handayani dkk. 2021. Kinerja Guru Ditinjau Dari Pengaruh Budaya Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan, vol. 6, No. 1 Juni 2021.
Firmawati. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja
Terhadap Kinerja Guru”. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. 5, no. 3 (2017): 167.
Fitria, H. 2018. The Influence Of Organizational Culture And Trust
Through The Teacher Performance In The Private Secondary School In
Palembang. International Journal of Scientific & Technology
Research, 7 (7)
Guterres, Luis Aparicio dan Supartha Wayan Gede.(2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis. Universitas Udayana
Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2010
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 22. Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah. Bab III Tentang Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, 2016, 5.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 22. Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah Bab IV Tentang pelaksanaan
pembelajaran. Jakarta: Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, 2016, 11.
Soziduhu Gulo dkk. 2021. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala
Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Di SMP Se-Nias Barat. Jurnal Dinamika Pendidikan. Vol. 14, No.1, April 2021
Sukiyanto dan Tsalitsatul Maulidah, 2020. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Motivasi Guru Dan Karyawan. Jurnal Pendidikan Edutama Vol. 7, No. 1 Januari 2020
Ujang Didi Supriyadi. 2010. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Bagi Peningkatan Kualitas Sekolah di Kabupaten Waikabubak. Jurnal Tenaga Kependidikan Edisi 4 No. 1, April 2010.
Yulizar, Yasir Arafat dan Rohana. 2020. Pengaruh Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru
di SMA Negeri Kecamatan Tanjung Raja. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains, Vol. 9, No. 1, Juni 2020