PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PRINCIPLES OF EDUCATOR MANAGEMENT AND EDUCATION TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION

Abstrak

Abstrak

Pengelolaan tenaga kependidikan yang meliputi guru dan tenaga kependidikan merupakan suatu keharusan yang harus dilakukan oleh penyelenggara sekolah agar dapat memanfaatkan tenaga kependidikan secara efektif dan efisien agar dapat mencapai hasil yang sebaik-baiknya. Kemampuan mencari, menempatkan, mengevaluasi, mengarahkan, memotivasi, dan mengembangkan kemampuan setiap guru dan pegawai, serta kemampuan menyelaraskan tujuan individu dan organisasi, merupakan aspek-aspek yang diharapkan dimiliki oleh seorang pengelola sekolah sesuai dengan kebutuhan. pemahaman ini. Mutu proses pendidikan dan pembelajaran dapat dikaji dari dua sudut pandang yang berbeda, yaitu mutu komponen dan mutu penyelenggaraan lembaga sekolah. Apabila komponen-komponen tersebut tidak dikelola secara “baik” dan “tepat” sesuai dengan program pendidikan dan pengajaran (program sekolah) yang telah ditentukan, maka dapat dipastikan tujuan pendidikan dan pengajaran tidak akan tercapai. Hal ini terjadi meskipun komponennya mendukung, seperti ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai, serta dana yang cukup. akan tercapai dengan sukses. Oleh karena itu, prinsip-prinsip manajemen merupakan instrumen penting yang dapat menunjukkan sejauh mana keberhasilan atau kegagalan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran dan program sekolah. Hal ini dimaksudkan agar kepala sekolah dapat menjalankan perannya sebagai pemimpin, yang memungkinkan mereka melaksanakan manajemen berbasis sekolah guna meningkatkan kualitas pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah di seluruh negeri.

 Kata Kunci: Prinsip-prinsip manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, mutu pendidikan